Školní řád Gymnázia, Praha 4, Budějovická 680 (dále jen školní řád) vychází ze zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání (Školský zákon), z vyhlášky č. 13/2005 Sb. o středním vzdělávání a z vyhlášky č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání (pro nižší gymnázium) ve znění pozdějších předpisů.
Studenti se dobrovolným rozhodnutím ke studiu na naší škole zavazují akceptovat jednotlivé články tohoto řádu.
Řád předpokládá, že žáci gymnázia chápou smysl svého studia na výběrové škole a řídí se obecně přijímanými zvyklostmi soužití mezi lidmi. Účelem školního řádu je vytvořit dobré podmínky pro vyučování a pro plynulý chod školy a umožnit vzájemnou součinnost všech účastníků školního života.
| Zákonný zástupce má právo: | Zákonný zástupce má povinnost: |
|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hodnocení výsledků vzdělávání žáků je na vysvědčení vyjádřeno klasifikačním stupněm. Při hodnocení a při průběžné i celkové klasifikaci učitel uplatňuje přiměřenou náročnost a pedagogický takt vůči žákovi. Při celkové klasifikaci přihlíží učitel k věkovým zvláštnostem a individualitě žáka.
V úvodních hodinách vyučovaného předmětu oznámí vyučující žákům tematický plán a podmínky studia a klasifikace v daném předmětu v daném školním roce.
Známka z ústního zkoušení musí být žákovi nebo studentovi oznámena okamžitě včetně jejího zdůvodnění a zapsána učitelem do studijního průkazu.
Známka z písemné práce musí být žákovi nebo studentovi oznámena včetně kritérii hodnocení zpravidla do 3 týdnů od napsání této práce. Pokud chtějí rodiče (zákonní zástupce) žáka nahlédnout do písemných prací žáka, musí jim to vyučující na třídních schůzkách nebo po předchozí domluvě umožnit.
Písemné kontrolní práce z českého jazyka, matematiky a cizích jazyků (s výjimkou slohových prací), které trvají nejméně jednu vyučovací hodinu, musí být žákům a studentům nahlášeny předem. V jednom dni je možné psát jedinou takovou práci. Pokud se žák nebo student na jakoukoli kontrolní práci nedostaví, je jeho povinností si sjednat s vyučujícím náhradní termín.
Výsledná klasifikace na vysvědčení není aritmetickým průměrem známek za klasifikační období. Součástí klasifikace je i práce žáka při vyučovacích hodinách a při domácí přípravě.
Učitel si zapisuje známky jednotlivých žáků a studentů, přičemž u známky musí být jasné popisné údaje (datum nebo téma, forma zkoušení apod.).
Je povinností každého žáka nosit do školy studijní průkaz a průběžně si do něho zapisovat známky z jednotlivých předmětů.
Rodiče jsou o prospěchu a chování svého dítěte informováni na třídních schůzkách nebo při individuální konzultaci s vyučujícím po předchozí domluvě. Přehled o známkách z jednotlivých předmětů získávají rodiče žáků nižšího gymnázia také ze studijního průkazu svého dítěte.
Při 25% nebo vyšší absenci během klasifikačního období může vyučující nařídit žákovi doplňkovou zkoušku pro uzavření klasifikace. Do této absence jsou započítávány i hodiny, do kterých přišel žák pozdě více než o 20 minut (čas je zapsán v třídní knize). Termíny zkoušek oznámí písemně vyučující daného předmětu rodičům (zákonným zástupcům) žáka. Výsledná známka za klasifikační období se stanoví na základě této zkoušky a dalších klasifikačních podkladů vyučujícího (známky z ostatních zkoušek, písemných prací atd.). Doplňková zkouška se koná obvykle mimo vyučování, může mít část písemnou i ústní. Je-li zkouška ústní, probíhá za přítomnosti dalšího člena předmětové komise daného předmětu.
Vyučující oznámí termín doplňkové zkoušky a odevzdá záznam o jejím průběhu zástupkyni ředitelky pro žákovskou agendu.
Komisionální zkoušku koná žák v případě (podle § 6 vyhlášky č. 13), kdy koná opravnou zkoušku nebo komisionální přezkoušení. Komise pro zkoušku je nejméně tříčlenná, předsedou je ředitelka školy nebo učitel, kterého ředitelka pověřila. Komisionální zkoušku může žák konat v jednom dni nejvýše jednu. Výslednou známkou je známka z komisionální zkoušky, kterou předseda komise vyhlásí veřejně v den konání zkoušky.
Nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí, určí ředitelka školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do konce daného školního roku.
Nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitelka školy náhradní termín tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do doby hodnocení navštěvuje žák nejbližší vyšší ročník. Není-li žák hodnocen vlastním zaviněním ani v tomto termínu, neprospěl.
Žáci, kterým ředitelka školy povolila individuální vzdělávací plán (§ 18 Školského zákona) jsou průběžně hodnoceni v termínech uvedených v rozhodnutí o individuálním vzdělávacím plánu. Žádost je předkládána rodiči (zákonnými zástupci) nebo zletilým žákem a je posuzována podle správního řádu.
Chování žáka se klasifikuje těmito stupni:
1 – velmi dobré
2 – uspokojivé
3 – neuspokojivé
Přestupky se posuzují individuálně a s přihlédnutím k širším souvislostem. Snížené známky z chování se udělují po projednání v pedagogické radě na závěr každého pololetí.
Výchovnými opatřeními jsou pochvaly nebo jiná ocenění a kázeňská opatření.
Třídní učitel může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu ostatních vyučujících žákovi po projednání s ředitelkou školy udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev školní iniciativy nebo déletrvající úspěšnou práci (viz § 10 vyhlášky č. 13/2005 Sb.). Ředitelka může po projednání v pedagogické radě udělit pochvalu či jiné ocenění za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, záslužný nebo statečný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci či reprezentaci školy (viz § 10 vyhlášky č. 13/2005 Sb.).
Podle závažnosti provinění proti školnímu řádu mohou být žákovi uložena některá z těchto kázeňských opatření:
Informace o udělení výchovného opatření se zaznamenává do dokumentace školy.
O podmíněném vyloučení nebo vyloučení žáka ze školy rozhoduje ředitelka školy v případě závažného porušení školního řádu nebo školského zákona. V rozhodnutí o podmíněném vyloučení stanoví ředitelka školy zkušební lhůtu, a to nejdéle na dobu jednoho roku. Žákem školy přestane být žák dnem následujícím po dni nabytí právní moci rozhodnutí o vyloučení, nestanoví-li toto rozhodnutí den pozdější (viz § 31 Školského zákona).
Při posuzování výchovných opatření se postupuje zpravidla následujícím způsobem:
| Pozdní příchody | 5× | důtka třídního učitele |
| 8× | důtka ředitelky školy | |
| 9× a více | snížená známka z chování | |
| Neomluvené hodiny | 1–2 | důtka třídního učitele |
| 3–7 | důtka ředitelky školy | |
| 8–24 | důtka ředitelky školy + následně na konci klasifikačního období 2. stupeň z chování | |
| 25 a více | důtka ředitelky školy + následně na konci klasifikačního období 3. stupeň z chování |
Zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka nebo studenta vůči spolužákům a pracovníkům školy se vždy považují za závažné porušení povinností žáků a studentů a je trestáno udělením důtky ředitelky školy, případně podmíněným vyloučením žáka nebo studenta ze školy. Následně na konci klasifikačního období je na pedagogické radě projednán stupeň snížené známky z chování.
Pozdní omlouvání absencí a neodůvodněné časté absence zvlášť u zletilých žáků (kteří mají právo své absence omlouvat sami) mohou být podle závažnosti trestány sníženými známkami z chování.
Podle závažnosti je žákovi udělena důtka třídního učitele, důtka ředitelky školy nebo podmíněné vyloučení ze studia. Žák, případně jeho zákonný zástupce, uvede poškozené místo či věc na vlastní náklady do původního stavu. Následně na konci klasifikačního období je na pedagogické radě projednán stupeň snížené známky z chování.
PaedDr. Zdeňka Bednářová
ředitelka školy
Vyučovací hodiny:
| 1. | 7:45 – 8:30 (7:40 – 8:25 pro výuku TV) |
| 2. | 8:35 – 9:20 |
| 3. | 9:30 – 10:15 |
| 4. | 10:35 – 11:20 |
| 5. | 11:30 – 12:15 |
| 6. | 12:20 – 13:05 |
| 7. | 13:10 – 13:55 |
| 8. | 14:00 – 14:45 |
| 9. | 14:50 – 15:35 |
| 10. | 15:40 – 16:25 |
Vyučovací hodiny:
| 1. | 8:00 – 8:45 |
| 2. | 8:55 – 9:40 |
| 3. | 9:55 – 10:40 |
| 4. | 11:00 – 11:45 |
| 5. | 11:55 – 12:40 |
| 6. | 12:45 – 13:30 |
| 7. | 13:35 – 14:20 |
| 8. | 14:25 – 15:10 |
| 9. | 15:15 – 16:00 |
| 10. | 16:05 – 16:50 |
PaedDr. Zdeňka Bednářová
ředitelka školy
Vymezení vyučovacích hodin ve třídách s volitelnými předměty, v nichž se spojují studenti z obou budov
| zvonění GyBu | zvonění Poš. n. | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. | 7:45 – 8:30 | 1. | 8:00 – 8:45 | |
| 2. | 8:35 – 9:20 | 2. | 8:55 – 9:40 | |
| 3. | 9:30 – 10:15 | 3. | 9:55 – 10:40 | |
| 4. | 10:35 – 11:20 | 4. | 11:00 – 11:45 | |
| 5. | 11:30 – 12:15 | 5. | 11:55 – 12:40 | |
| 6. | 12:20 – 13:05 | 6. | 12:40 – 13:10 oběd | |
| 7. | 13:10 – 13:55 | 7. | 13:10 – 13:55 | |
| 8. | 14:00 – 14:45 | 8. | 14:00 – 14:45 | |
| přesun 14:45 – 15:15 | ||||
| 9. | 15:15 – 16:00 | |||
| 10. | 16:05 – 16:50 | |||
| zvonění GyBu | zvonění Poš. n. | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. | 7:45 – 8:30 | 1. | 8:00 – 8:45 | |
| 2. | 8:35 – 9:20 | 2. | 8:55 – 9:40 | |
| 3. | 9:30 – 10:15 | 3. | 9:55 – 10:40 | |
| 4. | 10:35 – 11:20 | 4. | 11:00 – 11:45 | |
| 5. | 11:30 – 12:15 | 5. | 11:55 – 12:40 | |
| 6. | 12:20 – 13:05 | 6. | 12:45– 13:30 | |
| 7. | 13:10 – 13:55 | 7. | 13:30 – 14:00 oběd | |
| 8. | 14:00 – 14:45 | 8. | 14:00 – 14:45 | |
| přesun 14:45 – 15:15 | ||||
| 9. | 15:15 – 16:00 | |||
| 10. | 16:05 – 16:50 | |||