platnost od 1. 9. 2007
| Předmět | Ročník | Celkem hodin |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | ||
| Český jazyk a literatura | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 35 |
| Cizí jazyk 1: Nj / Aj | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 26 |
| Cizí jazyk 2: Aj / Šj, Fj | - | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 |
| Latina | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Občanská výchova | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | 4 |
| Základy společen. věd | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| Dějepis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 - | 18 15 |
| Zeměpis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 - | 16 13 |
| Matematika | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 36 |
| Deskriptivní geometrie | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fyzika | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | - 2 | 14 16 |
| Chemie | - | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | - 2 | 13 15 |
| Biologie/geologie | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | - 2 | 15 17 |
| Informatika a výp. tech. | - | - | 2 | 2 | - | 2 | - | - | 6 |
| Estetická výchova | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 14 |
| Tělesná výchova | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 |
| Volitelný předmět 1 | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 |
| Volitelný předmět 2 | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 |
| Volitelný předmět 3 | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Volitelný předmět 4 | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Celkem | 30 | 30 | 31 | 31 | 33 | 33 | 33 | 33 | 254 |
V osmém roce studia se třída rozdělí podle profilace a zaměření na dvě skupiny. Proto jsou v učebním plánu uvedeny v 8. ročníku dotace hodin zvlášť pro blok společenskovědních předmětů (vlevo) a zvlášť pro blok přírodovědných předmětů (vpravo).
Cizí jazyky se většinou studují v kombinaci Aj + druhý cizí jazyk, kterým může být Nj, Fj nebo Šj (záleží mimo jiné také na volbě přijatých studentů nebo jejich rodičů).
Od 1. 9. 2007 se mění učební plán pro 8leté studium. Výuka bude pro studenty prim probíhat podle školního vzdělávacího programu. Školní vzdělávací program vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a je pro nižší gymnázium povinný. Každá škola si vytvořila vlastní školní vzdělávací program, který je schválený školskou radou.
| Vzdělávací oblasti | hod. | Vzdělávací obory | 1. r. | 2. r. | 3. r. | 4. r. | Poznámky |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jazyk a jazyková komunikace | 16 | Český jazyk a literatura | 5 | 4 | 4 | 3 | |
| 15 | Anglický jazyk | 4 | 4 | 3 | 4 | ||
| 8 | 2. cizí jazyk | – | 2 | 3 | 3 | Volba mezi němčinou, francouzštinou nebo španělštinou | |
| Matematika a její aplikace | 16 | Matematika a její aplikace | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| Informační a komunikační technologie | 2 | Informační a komunikační technologie | 1*) | 1*) | – | – | |
| Člověk a společnost | 13 | Dějepis | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Výchova k občanství | 2 | 1 | 1*) | 1*) | |||
| Člověk a příroda | 28 | Fyzika | 1 | 2 | 3 | 2 | Ve 3. r. zařazeny laboratorní práce |
| Chemie | – | 1 | 2 | 3 | Ve 4. r. zařazeny laboratorní práce | ||
| Biologie | 2 | 2 | 1 | 2 | |||
| Zeměpis | 2 | – | 2 | 2 | |||
| Umění a kultura | 10 | Hudební výchova | 1 | 1 | 2 | 2 | |
| Výtvarná výchova | 2 | 2 | |||||
| Člověk a zdraví | 10 | Tělesná výchova | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| Výchova ke zdraví | – | – | 1 | – | Integrováno do biologie a výchovy k občanství | ||
| Člověk a svět práce | 4 | Svět práce | 1*) | 1*) | 1*) | 1*) | *) 1. a 2. r. Využití digitálních technologií (integrováno do informačních a kom. technologií)
*) 3. a 4. r. Svět práce (integrováno do výchovy k občanství) |
| Celková dotace | 122 | 30 | 30 | 31 | 31 |
Svět práce je integrován do ICT a výchovy k občanství, výchova ke zdraví je integrována do biologie a výchovy k občanství a klasifikuje se jednou známkou jako jeden integrovaný předmět. Vše je zapsáno v charakteristice předmětu v ŠVP.
Od 1. 9. 2009 se mění učební plán pro pátý ročník 8letého studia. Výuka bude pro studenty tohoto ročníku probíhat podle školního vzdělávacího programu. Školní vzdělávací program vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia a je pro pátý ročník gymnázia povinný. Každá škola si vytvořila vlastní školní vzdělávací program, který je schválený školskou radou.
| Vzdělávací oblasti | hod. | Vzdělávací obory | 5. r. | 6. r. | 7. r. | 8. r. | Poznámky |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jazyk a jazyková komunikace | 16 | Český jazyk a literatura | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 12 | Anglický jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 12 | 2. cizí jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| Matematika a její aplikace | 16 | Matematika a její aplikace | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| Informační a komunikační technologie | 4 | Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | – | – | |
| Člověk a společnost | 10 7 | Dějepis | 2 | 2 | 3 | 3 – | Vlevo dotace pro hum. a vpravo pro přír. blok. |
| 9 8 | Občanský a společenskovědní základ (OSZ) | 2 | 2 | 2 | 3 2 | ||
| Člověk a příroda | 8 10 | Fyzika | 2 | 3 | 3 | – 2 | V 7. r. zařazeny laboratorní práce. |
| 7 9 | Chemie | 2 | 2 | 3 | – 2 | V 7. r. zařazeny laboratorní práce. | |
| 7 9 | Biologie | 3 | 2 | 2 | – 2 | V 5. ročníku zařazeny laboratorní práce. Integrace předmětu geologie. |
|
| 5 7 | Zeměpis | 2 | 2 | 1 | 2 – | Integrace předmětu geologie. | |
| Umění a kultura | 4 | Hudební výchova | 2 | 2 | – | – | Výběr Hv nebo Vv. |
| Výtvarná výchova | 2 | 2 | |||||
| Člověk a zdraví | 8 | Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Výchova ke zdraví | * | * | * | * | Integrováno do biologie, TV a Osz. | ||
| Člověk a svět práce | * | Člověk a svět práce | * | * | * | * | Integrováno do OSZ. |
| Volitelné předměty | 4 | 1. VP | – | – | 2 | 2 | dvouletý VP |
| 4 | 2. VP | – | – | 2 | 2 | dvouletý VP | |
| 2 | 3. VP | – | – | – | 2 | jednoletý VP | |
| 2 | 4. VP | – | – | – | 2 | jednoletý VP | |
| Průřezová témata | * | Multik. výchova Vých. v evrop. a globálních souvislostech Osobn. a sociální výchova Environ. výchova Mediální výchova |
Integrováno do Osz, Čj, D, Geo, Bi, Fy, Ch, est. výchovy,… | ||||
| Celková dotace | 132 | 33 | 33 | 34 | 32 | ||
Úplné znění obou Školských vzdělávacích programů je k nahlédnutí u ředitelky, hospodářky a zástupců školy.
Od září 2010 byla do učebních plánů vybraných tříd a ročníků přidána jedna vyučovací hodina týdně (celkem bylo ve škole přidáno 24 vyučovacích hodin týdně) pro konverzaci v anglickém, španělském, francouzském a německém jazyce, která je vyučována hlavně zahraničními lektory. Tato hodina navíc je hrazena z Metropolitního programu magistrátu hl. města Prahy.
