Školní poradenské pracoviště → Typy poradenských služeb

Typy poradenských služeb

Výchovný a kariérový poradce

  • poradenství studentům i jejich rodičům při volbě další vzdělávací a profesní cesty
  • informační servis v oblasti kariérového poradenství
  • vyhledávání studentů, kteří budou potřebovat během vzdělávacího procesu zvláštní péče (studenti se specifickými poruchami učení, nadaní a mimořádně nadaní, studenti jakýmkoliv způsobem jinak znevýhodnění apod.), nabídka poradenské pomoci
  • informační servis o možnostech poradenského vedení pro studenty (i jejich rodiče), kteří budou potřebovat nebo již potřebují zvláštní péči
  • poradenství při studijním selhávání (konzultace v oblasti stylů učení, studijních návyků apod.)
  • spolupráce při vytváření podmínek pro integraci studentů, kteří potřebují zvláštní péči
  • vyhledávání a zachycování varovných signálů v oblasti rizika výskytu sociálně nežádoucího a rizikového chování
  • informační servis a metodické vedení v případě výskytu sociálně nežádoucího a rizikového chování
  • spolupráce při realizaci školního minimálního preventivního programu

Školní psycholog

  • vyhledávání studentů, kteří budou potřebovat zvláštní péči, nabídka diagnostické, poradenské pomoci
  • diagnostika specifických poruch učení, nadaných studentů, studentů s výukovými či výchovnými problémy (na základě Informovaného souhlasu)
  • diagnostika individuálních dispozic jako podklad pro budoucí kariérové poradenství (PROFI)
  • diagnostika sociálního klimatu ve školních třídách – pravidelně v prvních ročnících, nárazově dle potřeby
  • poradenské vedení studentů, kteří potřebují zvláštní péči během vzdělávacího procesu
  • poradenská pomoc rodičům studentů, kteří potřebují zvláštní péči během vzdělávacího procesu
  • poradenská pomoc studentům při adaptačních potížích jakékoliv příčiny, zejména pak poradenská pomoc studentům při potížích s přizpůsobením v třídní skupině
  • individuální případová práce se studenty s problémy v oblasti osobnostní, vztahové, rodinné apod.
  • poradenství v oblasti technik a hygieny učení, prevence školního neúspěchu
  • krizová intervence (v případě potřeby)
  • skupinová práce se školními třídami (dle potřeby, dle vzniklých situací či výskytu sociálně nežádoucího a rizikového chování)
  • metodická a poradenská pomoc jednotlivým pedagogům (dle potřeby)
  • doporučení či zajištění kontaktu s externím poradenským zařízením
  • koordinace součinnosti ŠPP s externími poradenskými zařízeními

Školní metodik prevence

  • průběžná evidence výskytu sociálně nežádoucího a rizikového chování
  • vyhledávání a zachycování varovných signálů v oblasti sociálně nežádoucího a rizikového chování
  • řešení konkrétních situací výskytu sociálně nežádoucího a rizikového chování
  • tvorba minimálního preventivního programu školy na jednotlivý školní rok – na základě analýzy konkrétních potřeb školy a konkrétních možností školy
  • spolupráce na realizaci minimálního preventivního programu školy
  • vyhodnocení účinnosti jednotlivých součástí MPP i MPP jako celku
  • metodická a poradenská pomoc jednotlivým pedagogům (v oblasti školní minimální prevence)
  • koordinace součinnosti ŠPP s externími institucemi působícími v oblasti specifické prevence

Více informací o školním preventivním programu naleznete v oddíle „prevence ve škole”.

Jak již bylo výše zdůrazněno – školní poradenství je vázáno souhlasem rodičů nezletilých studentů a zletilých studentů s činností jednotlivých odborníků ŠPP. Znovu připomínáme, že tato služba je studentům, rodičům i pedagogickým pracovníkům školy nabízena pouze jako možnost.

Z pohledu konkrétních kroků ŠPP je pak třeba zmínit dva druhy souhlasu. První z nich je tzv. generální souhlas, ve kterém rodiče studentů stvrdí svým podpisem souhlas s činností ŠPP v rovině práce s důvěrnými informacemi. Na generální souhlas, který je platný po celou dobu školní docházky na našem gymnáziu, potom navazují jednotlivé Informované souhlasy, které se týkají práce s citlivými údaji. Informované souhlasy se v našem pojetí práce týkají pouze činnosti školních psycholožek, a to před prováděním jakýchkoliv diagnostických kroků. Každé psychologické diagnostice tak předchází jednotlivý Informovaný souhlas formulovaný pro jednoho konkrétního klienta a obsahující úplnou informaci o tom, co přesně během diagnostiky proběhne.

Generální souhlas tedy zahrnuje obecné působení odborníků v jednotlivých oblastech školního poradenství, a to včetně možnosti krizové intervence v případě mimořádné situace. Student tak může využívat služeb ŠPP. V případě nesouhlasu potom jednotliví odborníci své služby poskytnout nesmějí, a to bohužel ani v případě již zmíněných mimořádných situací. Informovaný souhlas potom znamená souhlas s jednotlivým konkrétním krokem, během něhož odborník pracuje již nejen s důvěrnými ale i citlivými údaji.

Dokumenty související s naší činností naleznete v oddíle „Související odkazy”.